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【2023年“享·悅讀”讀書(shū)分享會(huì)第5期作品展】?jī)?yōu)秀獎(jiǎng):以?shī)^斗之名,奏青春之歌
發(fā)布時(shí)間:2023-09-02

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家下午好。我是來(lái)自市建筑設(shè)計(jì)院的劉薈。很高興參加這次公司的讀書(shū)分享活動(dòng),今天我分享的主題是:以?shī)^斗之名,奏青春之歌。

今天我給大家分享的書(shū)目是小說(shuō)《青春之歌》它全面反映了二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng),展現(xiàn)了北京的一批青年大學(xué)生反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭(zhēng),真實(shí)生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。

《青春之歌》通過(guò)青年知識(shí)分子林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)反映這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴。林道靜出自于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書(shū)被逐,尋找職業(yè)四處碰壁,作家以充滿激情的筆墨,真實(shí)地展示了林道靜充滿坎坷,但卻豐富多彩的人生。

我們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)樗晒Φ厮茉炝吮R嘉川、江華、余永澤等不同類(lèi)型的知識(shí)分子的藝術(shù)形象。我們可以在這些人物里找到一些共鳴。

林道靜是非常典型的中國(guó)知識(shí)分子的代表,與封建社會(huì)對(duì)抗,為尋找中國(guó)的出路而奮斗。一路坎坷,卻一直堅(jiān)守初心,不放棄理想信念,最終沖破重重障礙,找到了一條光明大道。林道靜對(duì)黨、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)金錢(qián)誘惑的蔑視,對(duì)自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精袖,就是我們面對(duì)困難與挑戰(zhàn)最好的答案!是我們需要深入學(xué)習(xí)的榜樣。

余永澤,林道靜的前男友。本來(lái)是一個(gè)滿腹才華,能力卓越的人,但是卻生性懦弱,冷漠與自私的性格導(dǎo)致了他選擇偏安一隅的生活,不敢向反動(dòng)統(tǒng)治者說(shuō)不,可是面對(duì)民族危亡,他充耳不聞,局限在自己狹小的信念中。所以,林道靜最終選擇了與他分道揚(yáng)鑣。

盧嘉川,林道靜的黨性啟蒙老師,是她成長(zhǎng)路上的精神引路人。兩個(gè)人在精神上高度契合,林道靜在盧嘉川的一步步影響下,最終走上革命道路。他倆就像伯牙遇子期一樣,是導(dǎo)師,是知己,是互為精神支撐的存在。對(duì)于林道靜來(lái)說(shuō),他是理想的存在。于現(xiàn)在,也是人間理想。

林道靜為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念至今仍激勵(lì)著我。作為一名公司的新人,面對(duì)陌生的環(huán)境和工作的挑戰(zhàn),我就跟林道靜一樣,對(duì)于走什么樣的路內(nèi)心都還很迷茫。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和對(duì)自身專(zhuān)業(yè)的考慮,我最終決定去工程總承包事業(yè)部從事預(yù)算工作。由于院里之前沒(méi)有這個(gè)崗位,所以我無(wú)法獲得更多的指導(dǎo),一開(kāi)始很多建模問(wèn)題和軟件操作問(wèn)題都會(huì)使得計(jì)算的不正確,但是我積極主動(dòng)向師父和同事們請(qǐng)教,從未想過(guò)放棄,此外,我還研究工程量計(jì)價(jià)規(guī)范,對(duì)于不懂的地方下工地進(jìn)行實(shí)地查量,進(jìn)行正確的套價(jià),最終實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我也能夠獨(dú)立完成小型工程項(xiàng)目的預(yù)算。從內(nèi)心的迷茫到明朗,自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)都得到了很大的提高。

習(xí)近平總書(shū)記談到青年,他這樣說(shuō):廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

身為青年,我們更應(yīng)該在平凡的崗位不斷扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握真才實(shí)學(xué),不斷進(jìn)行自我提升,自覺(jué)抵制不良誘惑,在集團(tuán)的帶領(lǐng)下必能經(jīng)受住行業(yè)沖擊帶來(lái)的考驗(yàn),使自己的青春在奮斗中煥發(fā)光彩,奏出新時(shí)代的“青春之歌”!

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發(fā)布時(shí)間:2023-09-02

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家下午好。我是來(lái)自市建筑設(shè)計(jì)院的劉薈。很高興參加這次公司的讀書(shū)分享活動(dòng),今天我分享的主題是:以?shī)^斗之名,奏青春之歌。

今天我給大家分享的書(shū)目是小說(shuō)《青春之歌》它全面反映了二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng),展現(xiàn)了北京的一批青年大學(xué)生反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行的頑強(qiáng)斗爭(zhēng),真實(shí)生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。

《青春之歌》通過(guò)青年知識(shí)分子林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)反映這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴。林道靜出自于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書(shū)被逐,尋找職業(yè)四處碰壁,作家以充滿激情的筆墨,真實(shí)地展示了林道靜充滿坎坷,但卻豐富多彩的人生。

我們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)樗晒Φ厮茉炝吮R嘉川、江華、余永澤等不同類(lèi)型的知識(shí)分子的藝術(shù)形象。我們可以在這些人物里找到一些共鳴。

林道靜是非常典型的中國(guó)知識(shí)分子的代表,與封建社會(huì)對(duì)抗,為尋找中國(guó)的出路而奮斗。一路坎坷,卻一直堅(jiān)守初心,不放棄理想信念,最終沖破重重障礙,找到了一條光明大道。林道靜對(duì)黨、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)金錢(qián)誘惑的蔑視,對(duì)自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精袖,就是我們面對(duì)困難與挑戰(zhàn)最好的答案!是我們需要深入學(xué)習(xí)的榜樣。

余永澤,林道靜的前男友。本來(lái)是一個(gè)滿腹才華,能力卓越的人,但是卻生性懦弱,冷漠與自私的性格導(dǎo)致了他選擇偏安一隅的生活,不敢向反動(dòng)統(tǒng)治者說(shuō)不,可是面對(duì)民族危亡,他充耳不聞,局限在自己狹小的信念中。所以,林道靜最終選擇了與他分道揚(yáng)鑣。

盧嘉川,林道靜的黨性啟蒙老師,是她成長(zhǎng)路上的精神引路人。兩個(gè)人在精神上高度契合,林道靜在盧嘉川的一步步影響下,最終走上革命道路。他倆就像伯牙遇子期一樣,是導(dǎo)師,是知己,是互為精神支撐的存在。對(duì)于林道靜來(lái)說(shuō),他是理想的存在。于現(xiàn)在,也是人間理想。

林道靜為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念至今仍激勵(lì)著我。作為一名公司的新人,面對(duì)陌生的環(huán)境和工作的挑戰(zhàn),我就跟林道靜一樣,對(duì)于走什么樣的路內(nèi)心都還很迷茫。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和對(duì)自身專(zhuān)業(yè)的考慮,我最終決定去工程總承包事業(yè)部從事預(yù)算工作。由于院里之前沒(méi)有這個(gè)崗位,所以我無(wú)法獲得更多的指導(dǎo),一開(kāi)始很多建模問(wèn)題和軟件操作問(wèn)題都會(huì)使得計(jì)算的不正確,但是我積極主動(dòng)向師父和同事們請(qǐng)教,從未想過(guò)放棄,此外,我還研究工程量計(jì)價(jià)規(guī)范,對(duì)于不懂的地方下工地進(jìn)行實(shí)地查量,進(jìn)行正確的套價(jià),最終實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我也能夠獨(dú)立完成小型工程項(xiàng)目的預(yù)算。從內(nèi)心的迷茫到明朗,自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)都得到了很大的提高。

習(xí)近平總書(shū)記談到青年,他這樣說(shuō):廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

身為青年,我們更應(yīng)該在平凡的崗位不斷扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握真才實(shí)學(xué),不斷進(jìn)行自我提升,自覺(jué)抵制不良誘惑,在集團(tuán)的帶領(lǐng)下必能經(jīng)受住行業(yè)沖擊帶來(lái)的考驗(yàn),使自己的青春在奮斗中煥發(fā)光彩,奏出新時(shí)代的“青春之歌”!