“今后我一定會端正態(tài)度,勤學多問,虛心向師傅學習,不斷提高業(yè)務技能和自身修養(yǎng),爭取早日成為業(yè)務骨干,成為項目建設的中堅力量”……徒弟梁佛生緊握著師傅付乃軍的手說道。
7月14日,在贛州建工集團星洲萃苑(一期)項目部舉行的“師徒協(xié)議”簽訂儀式上,8名業(yè)務技能突出且擁有五年以上工作經(jīng)驗的師傅和10名青年員工分別簽訂了師徒協(xié)議書,完成師徒結(jié)對。
項目執(zhí)行經(jīng)理丁志文圖片介紹說,“‘師帶徒’活動是對青年員工進行定期目標化培養(yǎng),實現(xiàn)新老員工技術對接交替,幫助青年員工盡快成長成才。師徒協(xié)議中明確了師徒雙方的責任和義務,要求師傅給徒弟量身設計培訓‘套餐’,把自己多年積累的理論知識、實踐經(jīng)驗、豐富的閱歷和嫻熟的業(yè)務技能毫無保留地傳授給徒弟;徒弟要勤于思考,勤于動腦,發(fā)揮埋頭苦干的精神,主動向師傅虛心請教,虛心學習,切實達到學有所成,學有所長。同時,每季度對‘師帶徒’進行跟蹤考核,每半年對師徒同時進行鑒定考核,如徒弟考核合格,成績突出,分別給予師傅、徒弟獎勵,如考核不合格,則對師傅進行相應的處罰,以確保‘師帶徒’活動取得實實在在的效果”。
據(jù)了解,“師帶徒”活動是贛州建工集團運用管理手段,組織職業(yè)道德良好、業(yè)務技能精湛和工作經(jīng)驗豐富的工程技術人員、專業(yè)管理人員等,在工作崗位上以師傅的身份,通過“傳、幫、帶”的方式,對青年員工進行定期目標化培養(yǎng),使其盡快成長為技術熟練、作風過硬的青年崗位能手的一項崗位實踐活動。該項活動自今年6月份實施以來,星洲萃苑(一期)項目部結(jié)合項目建設實際,不斷深化“師帶徒”活動,加強人才隊伍建設,在項目部上下營造了師傅熱心傳授,徒弟努力學習的良好氛圍,為公司高質(zhì)量發(fā)展逐步建立梯次人才培養(yǎng)體系奠定堅實基礎。
供稿:彭津梁 肖 焱
編輯:劉家燦 李德文 實習 宋 倩
編校:鄒 魯 鐘 瑾
審核:黃家偉
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贛州土地置業(yè)
贛州建工集團
民晟實業(yè)公司
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“今后我一定會端正態(tài)度,勤學多問,虛心向師傅學習,不斷提高業(yè)務技能和自身修養(yǎng),爭取早日成為業(yè)務骨干,成為項目建設的中堅力量”……徒弟梁佛生緊握著師傅付乃軍的手說道。
7月14日,在贛州建工集團星洲萃苑(一期)項目部舉行的“師徒協(xié)議”簽訂儀式上,8名業(yè)務技能突出且擁有五年以上工作經(jīng)驗的師傅和10名青年員工分別簽訂了師徒協(xié)議書,完成師徒結(jié)對。
項目執(zhí)行經(jīng)理丁志文圖片介紹說,“‘師帶徒’活動是對青年員工進行定期目標化培養(yǎng),實現(xiàn)新老員工技術對接交替,幫助青年員工盡快成長成才。師徒協(xié)議中明確了師徒雙方的責任和義務,要求師傅給徒弟量身設計培訓‘套餐’,把自己多年積累的理論知識、實踐經(jīng)驗、豐富的閱歷和嫻熟的業(yè)務技能毫無保留地傳授給徒弟;徒弟要勤于思考,勤于動腦,發(fā)揮埋頭苦干的精神,主動向師傅虛心請教,虛心學習,切實達到學有所成,學有所長。同時,每季度對‘師帶徒’進行跟蹤考核,每半年對師徒同時進行鑒定考核,如徒弟考核合格,成績突出,分別給予師傅、徒弟獎勵,如考核不合格,則對師傅進行相應的處罰,以確保‘師帶徒’活動取得實實在在的效果”。
據(jù)了解,“師帶徒”活動是贛州建工集團運用管理手段,組織職業(yè)道德良好、業(yè)務技能精湛和工作經(jīng)驗豐富的工程技術人員、專業(yè)管理人員等,在工作崗位上以師傅的身份,通過“傳、幫、帶”的方式,對青年員工進行定期目標化培養(yǎng),使其盡快成長為技術熟練、作風過硬的青年崗位能手的一項崗位實踐活動。該項活動自今年6月份實施以來,星洲萃苑(一期)項目部結(jié)合項目建設實際,不斷深化“師帶徒”活動,加強人才隊伍建設,在項目部上下營造了師傅熱心傳授,徒弟努力學習的良好氛圍,為公司高質(zhì)量發(fā)展逐步建立梯次人才培養(yǎng)體系奠定堅實基礎。
供稿:彭津梁 肖 焱
編輯:劉家燦 李德文 實習 宋 倩
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